Ciclo Común

Anuales:

• Fundamentos de Sociología y Comunicación
• Taller de Producción de Textos
• Historia de las Manifestaciones Simbólicas
• Teorías de la Comunicación

Cuatrimestrales:

• Historia Social del Siglo XX
• Introducción al Pensamiento Científico
• Taller de Radio I
• Historia Social de los Medios
• Lingüística y Análisis del Discurso
• Economía Política
• Taller de Informática
• Historia Social Argentina y Latinoamericana

Ciclo Intermedio

Cuatrimestrales:

• Fundamentos de Antropología
• Psicología y Comunicación
• Ética Profesional
• Comunicación Institucional
• Semiótica de la Imagen
• Taller de Periodismo Gráfico o Taller de Técnicas Audiovisuales I (anual) o Taller de Técnicas Audiovisuales II (anual)

Título Intermedio: Técnico Universitario en Comunicación Institucional o Técnico Universitario en Producción Mediática

Cuatrimestrales:

• Metodología de la Investigación Social I
• Sociosemiótica o Filosofía y Sociología de la Técnica
• Inglés I, II, III
• Taller de Planificación de la Actividad Periodística
• Taller de Radio II o Taller de Periodismo Gráfico
• Taller de Planificación de la Comunicación
• Publicidad y Análisis de Mercado
• Comunicación y Educación
• Introducción a las Problemáticas Educativas
• Psicología Evolutiva y del Aprendizaje
• Política Educativa
• Didáctica General
• Didáctica Especial y Práctica de la Enseñanza.
• Materia optativa*

(*) Se podrá optar entre las asignaturas y talleres ofrecidos por el Departamento de Comunicación Social y de Antropología con orientación Social.

Resolución Ministerial Nº 0347/00.

Perfil del Egresado:

• Participar e integrar equipos interdisciplinarios para el diseño de planes de estudio en el campo de la comunicación social, de diferentes niveles y modalidades de educación.
• Asesorar e integrar equipos interdisciplinarios para el diseño de proyectos institucionales educativos.
• Ejercer la docencia en todos los niveles y modalidades de educación en áreas temáticas del campo de la comunicación social.
• Producir conocimiento en la didáctica de la comunicación social, a partir de la reflexión sobre la práctica.
• Planificar conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje en el Area de Comunicación Social en todos los niveles educativos.
• Establecer, a partir del reconocimiento del campo de intersección existente entre las prácticas pedagógicas y las comunicacionales, espacios de interrelación entre ambos campos, vinculando con la comunicación en la práctica pedagógica y con la educación a través de diferentes mediaciones tecnológicas e institucionales.