La Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN) continúa ampliando sus vínculos de cooperación internacional a través de acuerdos que promueven la movilidad académica, la investigación y el intercambio cultural. En ese marco, el Área de Relaciones Internacionales, dependiente de la Secretaría de Relaciones Institucionales de Rectorado, acompaña iniciativas que vinculan a la Universidad con instituciones de distintos países.

En esta oportunidad, la Facultad de Ciencias Humanas, con sede en Tandil, recibe a investigadoras y estudiantes de maestría en Filología Hispánica provenientes de China, en el marco de los acuerdos de cooperación institucional firmados en 2023 y de los proyectos de becas del Consejo de Becas de China.

Para conocer cómo se construyen estos vínculos, cuáles son los objetivos académicos de las estancias y cómo viven la experiencia de estudiar e investigar en Argentina, dialogamos con Li Ni, docente universitaria y decana de su unidad académica en China, y Li Qian, estudiante de segundo año de la Maestría en Filología Hispánica. En esta conversación, comparten sus recorridos académicos, sus expectativas y sus experiencias de intercambio cultural en la UNICEN.

SR: Dra. Li Ni, Li Qian, bienvenidas a la Argentina, a Tandil y a la UNICEN. Para comenzar, ¿cómo surgió la posibilidad de realizar este intercambio?

Li Ni: En 2023 se firmó un convenio de colaboración entre ambas universidades. Tuve la fortuna de estar presente en ese encuentro, al que también llegó nuestro presidente de la universidad, y allí firmó el convenio junto con el rector de la UNICEN. A partir de ese acuerdo, en 2024 solicitamos un proyecto de becas y enviamos a dos estudiantes de maestría, Anhora y Annet. En 2025 presentamos otro proyecto y ampliamos las postulaciones: ya no incluimos solamente a estudiantes de maestría en Filología Hispánica, sino también a docentes de esa disciplina.

Por eso estoy aquí esta vez durante tres meses, mientras que nuestros estudiantes realizan estancias de diez meses. La visita de los docentes busca conocer la universidad, identificar posibilidades de colaboración y explorar líneas de investigación conjunta. Los estudiantes, por su parte, cursan el segundo año de la maestría en China, que tiene una duración total de tres años, y vienen aquí para comenzar la investigación de su trabajo final.

Tenemos tres líneas de investigación en Filología Hispánica: Literatura Hispánica; Comunicación Intercultural y Traducción; y Estudios Regionales, donde se incluye América Latina.

SR: Li Qian, ¿te interesaba venir a la Argentina? ¿Era una oportunidad que estabas buscando o cómo tomaste la decisión?

Li Qian: Como estudio español avanzado y curso una maestría en Filología Hispánica, muchos estudiantes de mi carrera pensamos en América Latina como un lugar donde buscar oportunidades laborales, por ejemplo, en empresas que desarrollan negocios con la región. Por eso, América Latina siempre fue un gran sueño para mí. Argentina es muy conocida en esa parte del mundo.

Estoy muy agradecida por haber obtenido la oportunidad de realizar una estancia de intercambio de diez meses en la Facultad de Ciencias Humanas de la UNICEN, con el apoyo financiero del Consejo de Becas de China. Durante este tiempo quiero encontrar un tema valioso para mi trabajo académico, participar de la cultura argentina, hacer amistades, recopilar materiales de primera mano y, por supuesto, mejorar mi nivel de español.

SR: ¿Qué te dijo tu familia cuando les contaste que te ibas tan lejos?

Li Qian: Se sintieron muy emocionados, aunque mi madre estaba un poco preocupada. En 2018 también fui a España durante nueve meses, con una beca del Consejo de Becas de China. Por eso, mi madre ya sabe que mi carrera me brinda la oportunidad de conocer distintos lugares del mundo, porque el español se habla en muchos países.

Está muy orgullosa de que haya tenido esta oportunidad en Argentina. Además, como ahora estoy aquí, empezó a conocer más sobre este país: el fútbol, el asado y la carne, que es muy rica.

SR: Dra. Li Ni, sos la decana de la unidad académica que promueve estos intercambios. ¿Cómo es el proceso para que los estudiantes puedan acceder a estas oportunidades? ¿Qué expectativas tienen y por qué eligen Argentina?

Li Ni: En mi facultad soy profesora de español y, desde hace algunos años, también desempeño el cargo de decana. Así que alterno las tareas administrativas con las docentes, porque sigo dando clases habitualmente.

Tenemos cinco carreras de grado, entre ellas Filología Hispánica. En el nivel de maestría también contamos con otras propuestas, incluida esa especialidad. Cada año recibimos distintas convocatorias de becas. Tenemos proyectos con Europa, por supuesto con España, y también con Portugal para quienes estudian portugués, e Italia para quienes estudian italiano. Como el español se habla en América Latina, también recibimos convocatorias para Colombia, México y Argentina.

Cuando llega una convocatoria de becas del Gobierno chino, primero consultamos a los estudiantes del nivel correspondiente para saber quiénes quieren postularse. La participación comienza, entonces, por la voluntad de los propios estudiantes. Después se organiza una lista de postulantes y se continúa con el proceso de selección.

SR: ¿Con qué expectativas llegaron? ¿Qué esperás de esta experiencia desde tu lugar como docente y responsable académica?

Li Ni: Desde el punto de vista académico, considero que el trabajo de los estudiantes de maestría debe aportar algo innovador. No están todavía en el nivel de doctorado, pero sus temas de investigación deberían contribuir a que ambos pueblos se comprendan mejor. Es importante que trabajen sobre cuestiones relativamente nuevas, que no hayan sido estudiadas de la misma manera por otras personas.

Desde nuestra perspectiva docente, queremos que tengan la oportunidad de conocer la realidad de primera mano. No se trata solamente de estudiar un lugar desde China y transmitirles nuestras propias interpretaciones, sino de que puedan estar allí, observar y construir sus propias perspectivas. Es una buena manera de encontrar temas de investigación vinculados con América Latina y, al mismo tiempo, ampliar su mirada.

Estamos muy lejos y, aunque en China llegan noticias sobre América Latina, se trata de una región integrada por muchos países y realidades diferentes. Vivir aquí durante diez meses les permite conocer a la gente, la vida cotidiana y la cultura.

Además, muchos de nuestros estudiantes de Filología Hispánica trabajan en empresas después de graduarse. Por ejemplo, en Buenos Aires hay graduados de nuestra universidad que trabajan en Huawei y en bancos. Haber vivido en un país hispanohablante durante su formación universitaria también puede representar una ventaja en sus futuras entrevistas laborales.

Por eso, desde el punto de vista de la formación profesional, esperamos que estos proyectos beneficien a nuestros estudiantes. Queremos que su aprendizaje no se limite a las aulas de China, sino que incluya la experiencia directa en un país donde se habla español.

SR: Durante este tiempo de estancia, ¿se encontraron con alguna resistencia o algún prejuicio por parte de las personas que las reciben?

Li Ni: Al contrario, nos parece que la gente de aquí es muy amable. No veo muchos extranjeros en esta zona, pero cuando caminamos o salimos a la calle, la gente nos saluda. No sentimos rechazo; por el contrario, nos reciben con mucha simpatía y amabilidad.

Li Qian: He sentido un vínculo muy fuerte entre las personas. Nos saludaron y nos recibieron con muchísima amabilidad, tanto los profesores de la UNICEN como mis vecinos, el portero y la gente que encontramos en la calle. Es como estar en casa.

SR: La disputa entre China y Estados Unidos es un tema frecuente en las conversaciones públicas en Argentina. ¿Cómo se vive esa rivalidad en la vida cotidiana en China? ¿Tiene un impacto concreto o es algo de lo que no se habla todos los días?

Li Ni: En la vida cotidiana, creo que la gente en China, como cualquier persona, sabe que la relación entre China y Estados Unidos es muy importante para la paz mundial. Considero que la población china tiene confianza en su Gobierno y observa si las políticas que se implementan son buenas para la vida en China y para el mundo. No creo que la gente discuta permanentemente sobre este tema. Más bien, está informada y trata de conocer qué está ocurriendo.

SR: Muchas gracias a las dos por compartir sus experiencias. Les deseamos una muy buena estadía en la UNICEN y en la Argentina.

Li Ni y Li Qian: Muchas gracias. Igualmente.

En el caso de Li Qian, su permanencia en la UNICEN será de diez meses, desde el 7 de septiembre de 2026 hasta el 7 de agosto de 2027. Su estadía se desarrolla en el marco del proyecto “Formación de talentos en desarrollo regional en Argentina”, financiado por el China Scholarship Council (CSC), del Gobierno de la República Popular China. Su destino académico es la Facultad de Ciencias Humanas, donde cursará seminarios de la Maestría en Ciencias Sociales

Por su parte Li Ni permanecerá en la UNICEN durante tres meses, entre el 4 de septiembre y el 7 de diciembre de 2026, en calidad de investigadora visitante. Su estadía se desarrolla en el marco del proyecto “Formación de talentos en desarrollo regional en Argentina”, financiado por el China Scholarship Council (CSC), del Gobierno de la República Popular China, y su área de interés académico es la investigación en estética artística. Su búsqueda apunta a reconocer diferencias, pero también conexiones, entre las producciones culturales de China y las de América Latina, con particular atención a la Argentina.

Esta experiencia se inscribe en la política de cooperación e internacionalización de la UNICEN, orientada a consolidar los vínculos con universidades e instituciones extranjeras y promover nuevas iniciativas de colaboración. A través de los intercambios y la movilidad de estudiantes, docentes e investigadores, la Universidad impulsa la producción de conocimiento, la formación académica y el desarrollo de investigaciones conjuntas. Estas acciones amplían las oportunidades de formación y contribuyen a construir redes de cooperación entre comunidades académicas de distintos países.

Para mayor información, acceso a convocatorias y programas, visitar el sitio internacionales.unicen.edu.ar