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Inteligencia artificial: la UNICEN propone una reflexión crítica sobre los desafíos de la IA

21 octubre, 2026

La inteligencia artificial dejó de ser una innovación circunscripta al campo tecnológico para convertirse en una transformación que atraviesa múltiples dimensiones de la vida social. Frente a este escenario, la UNICEN propone generar un espacio de intercambio y pensamiento crítico que permita comprender los cambios en curso, analizar sus implicancias y construir herramientas para abordarlos desde una perspectiva colectiva.

Con ese objetivo, la Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología (SECAT) organiza la charla “Ni tecnobobos ni tecnofóbicos”, que estará a cargo de Claudio Martínez, periodista y divulgador especializado en ciencia y tecnología, reconocido por su trabajo en distintos medios de comunicación y plataformas digitales.

En el marco de la convocatoria, el equipo de Comunicación Estratégica de la Universidad entrevistó a la secretaria de Ciencia, Arte y Tecnología, la Dra María Gutiérrez, para conocer los fundamentos de la propuesta y las razones que impulsaron su organización. Por su parte, Radio Universidad FM 90.1 dialogó con Claudio Martínez acerca de los principales interrogantes que plantea la expansión de la inteligencia artificial y la necesidad de asumir una posición crítica frente a sus posibilidades y sus riesgos.

En la entrevista con Comunicación Estratégica, la secretaria explicó que la iniciativa surge de la necesidad de observar y comprender las transformaciones que se están produciendo tanto en la sociedad como en la propia institución universitaria. “La inteligencia artificial no es solo una innovación tecnológica, sino que además es una transformación estructural que nos interpela y que atraviesa e impacta todos los aspectos de nuestra vida: la educación, el trabajo, la producción, la cultura”, señaló Gutiérrez.

Desde esa perspectiva, la propuesta busca ampliar la mirada sobre una tecnología que suele abordarse principalmente desde sus desarrollos técnicos y sus posibilidades de aplicación. Sin desconocer la relevancia de la investigación y la producción de conocimiento en esos campos, la SECAT considera necesario incorporar una reflexión sobre las consecuencias sociales, culturales, educativas y laborales de estas herramientas.

“Como universidad, seguramente tenemos muchos investigadores referentes que están trabajando estos temas desde la tecnología, desde la creación de la tecnología y la producción de la tecnología. Pero nos parecía que también nos estaba faltando tal vez una reflexión crítica sobre cómo nos impacta esta nueva tecnología, especialmente la inteligencia artificial, en estos distintos ámbitos de nuestra vida”, sostuvo la secretaria.

La iniciativa se inscribe en una concepción del papel de la universidad pública que no se limita a producir y transmitir conocimientos, sino que también promueve espacios para discutir los procesos que modifican la vida colectiva, revisar prácticas y construir criterios para la toma de decisiones. En ese sentido, la secretaria destacó la importancia de generar instancias que permitan interrogar las transformaciones tecnológicas y sus efectos. “Como universidad, creemos que tenemos que invitarnos a generar estos espacios que nos desafíen, que nos enseñen y que nos provoquen para generar nuevas acciones y también generar prácticas o buenas prácticas dentro de nuestra comunidad universitaria, pero también como ciudadanos”, afirmó María Gutiérrez, secretaria de Ciencia, Arte y Técnica de la UNICEN.

La elección de Claudio Martínez responde a esa búsqueda. Su trabajo como periodista y creador de contenidos sobre ciencia y tecnología propone acercar debates complejos a públicos diversos y habilitar preguntas sobre los cambios que se producen en el presente. Para la secretaria, uno de los aportes centrales de su mirada es, precisamente, la posibilidad de cuestionar posiciones cerradas y promover una reflexión que no se limite a celebrar las innovaciones ni a rechazarlas de manera automática.

La expresión “Ni tecnobobos ni tecnofóbicos” plantea, en efecto, la necesidad de evitar dos posiciones igualmente limitantes: la aceptación acrítica de cualquier desarrollo tecnológico, por un lado, y el rechazo generalizado de las nuevas herramientas, por otro. El desafío consiste en comprender sus posibilidades, reconocer sus límites y evaluar sus consecuencias en función de los contextos y las necesidades sociales.

En su entrevista con Radio Universidad FM 90.1 de Olavarría, Martínez profundizó en esta perspectiva y describió la magnitud de los cambios en curso. “A mí me gusta denominar [a esto] un cambio civilizatorio. Está ocurriendo delante de nuestros ojos, estamos siendo protagonistas de una era muy particular, de un cambio que implica una nueva manera de habitar el planeta”, afirmó.

Para el periodista, una de las particularidades de la inteligencia artificial es que interviene sobre capacidades que históricamente se consideraron distintivas de las personas. “La inteligencia artificial es el invento más disruptivo con el cual nos hemos enfrentado, precisamente porque viene a reemplazar y a competir con nuestro cerebro, que es el órgano que nos hace distinto a todas las especies”, sostuvo. Martínez también advirtió sobre las condiciones en las que se desarrolla esta transformación y el poder que concentran las grandes empresas tecnológicas. “Hoy las corporaciones tecnológicas están jugando un partido sin árbitro, están jugando un partido donde ni siquiera están claras las líneas del campo, los límites”, señaló.

La metáfora pone en primer plano la discusión sobre la regulación, las responsabilidades de quienes desarrollan y administran estas tecnologías y las condiciones bajo las cuales se utilizan. En un escenario de cambios acelerados, el debate no puede quedar restringido a las decisiones individuales de cada usuario: también involucra responsabilidades empresariales, políticas públicas, marcos normativos e instituciones capaces de intervenir en la construcción de criterios compartidos. Frente a este panorama, el periodista propuso sostener una relación consciente y selectiva con las herramientas disponibles, sin delegar automáticamente en ellas todas las capacidades humanas. “Hay que estar atentos con el uso de la inteligencia artificial. Intento hacerlo desde un lugar crítico y entender cuáles son las cosas que le quiero entregar, cuáles son las cosas que ella puede hacer mejor que yo, pero sin sacarme aquellas cosas que a mí me dan placer”, explicó. Y concluyó: “Esas cosas son las que nos hacen singularmente humanos”.

La reflexión invita a distinguir entre utilizar una herramienta para resolver una tarea y renunciar a aquellas experiencias, decisiones y procesos que tienen valor por sí mismos. También abre preguntas sobre la autonomía, la creatividad, el pensamiento crítico y el lugar de las personas en una sociedad atravesada cada vez más por sistemas automatizados.

Para la UNICEN, promover este tipo de encuentros supone asumir el compromiso de generar conocimiento, pero también de ponerlo en diálogo con las necesidades y los interrogantes de la comunidad. La inteligencia artificial plantea desafíos que requieren perspectivas diversas y una conversación que involucre a docentes, investigadores, estudiantes, trabajadores, profesionales y ciudadanos interesados en comprender sus efectos.

La charla con Claudio Martínez propone, precisamente, abrir esa conversación: reconocer que la transformación ya está en marcha, analizar sus implicancias y discutir qué herramientas, criterios y prácticas pueden contribuir a transitarla de manera crítica y responsable.

La SECAT invita a toda la comunidad universitaria y al público en general a participar de “Ni tecnobobos ni tecnofóbicos”, tanto de manera presencial como a través de la retransmisión por el canal de YouTube de la Universidad. La actividad constituye una oportunidad para acercarse a uno de los debates centrales de nuestro tiempo y construir, desde la universidad pública, una mirada informada sobre las tecnologías que están transformando la sociedad.

🗓️ Jueves 22 de octubre
🕚 18 hs
👉🏻 📳Transmisión en vivo por YouTube : Link
👉🏻 🏫Aula Magna de la UNICEN, Pinto 399, Tandil.

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