DIPLOMATURA UNIVERSITARIA SUPERIOR EN COMUNICACIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA
Aprobada por resolución de Consejo Superior de la UNICEN Nº 6325 del 27/10/2016
Organizada por la Facultad de Ciencias Sociales y la Secretaría de Ciencia, Arte y Tecnología de la UNICEN
Auspicia: Centro Científico Tecnológico CONICET–TANDIL (CCT CONICET–TANDIL)
Sede: Facultad de Ciencias Sociales, Complejo Universitario Olavarría.
Inicio de cursada: Lunes 5 de Junio de 2017.
Modalidad de cursada: La Diplomatura Universitaria Superior en Comunicación Pública de la Ciencia ofrece una cursada regular intensiva y presencial, organizada en cinco asignaturas de carácter teórico/práctico que se desarrollarán en el término de un año académico. Más un espacio tutorial para la realización del trabajo final que requiere la Diplomatura. Cada asignatura tendrá una duración de una semana (lunes a viernes), en horario de 9 a 14 h.
Destinatarios: Docentes, investigadores y graduados universitarios; profesionales y técnicos de cualquier campo disciplinar que se desempeñen en las organizaciones (públicas o privadas) mencionadas en el punto fundamentación, y que estén vinculadas y comprometidas con el desarrollo y promoción de la ciencia y la tecnología (por ejemplo, medios de comunicación, centros de salud, parques zoológicos, museos de ciencias, etc.). Aquellas postulaciones que no cumplan este requisito serán evaluadas por el comité académico.
Requisitos: Se deberá contar con titulación de nivel superior (como mínimo de cuatro años de duración, incluye a técnicos de diferentes carreras universitarias, incluso de nivel superior no universitario).
Costos:
Matrícula semestral para alumnos nacionales: $700.
Arancel por curso para alumnos de la Diplomatura: $500.
Arancel por curso para alumnos no inscriptos en la Diplomatura: $700.
Matrícula anual para alumnos extranjeros: US$ 120.
Arancel por curso para alumnos extranjeros: US$ 50.
Fecha de inscripción: Hasta el 1 de junio de 2017.
Informes e Inscripción: Secretaría de Investigación y Postgrado. Facultad de Ciencias Sociales - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
Av. del Valle 5737 - Olavarría / Bs. As. / Argentina
Tel: 54 2284 450331/450115 Int. 395 - Fax: 54 2284 451197
Horario: 8 a 14 h.
E-mail: diplomatura [dot] cpc [at] soc [dot] unicen [dot] edu [dot] ar
Información completa de cronograma, contenidos de las asignaturas y ficha de inscripción: http://www.soc.unicen.edu.ar/index.php/carreras-18/diplomaturas/diplomatura-universitaria-superior-en-comunicacion-publica-de-la-ciencia
Por qué se dicta esta carrera?
El campo de la comunicación pública de la ciencia experimentaen los últimos años un crecimiento sostenido. Cada vez con mayor frecuencia, las instituciones científicas, tecnológicas y educativas advierten la importancia de demostrar el impacto de la investigación financiada con fondos públicos yla necesidad de evaluación social de los resultados de dicha investigación, como una parte sustantiva del diseño de las políticas públicas. De igual manera, otras organizaciones sociales y empresariales se plantean la comunicación como insumo estratégico para la innovación como consecuencias del desarrollo científico-tecnológico. Así, emergen muchas oportunidades de trabajo para nuevos profesionales (periodistas, divulgadores, científicos-comunicadores, relaciones públicas, etc.) en la interface entre la ciencia y diferentes públicos. Este campo requiere ser atendido desde el ámbito de la formación y la actualización académica y éste es el objetivo de esta propuesta.
En qué consiste la carrera:
La Diplomatura Universitaria Superior en Comunicación Pública de la Ciencia se orienta a desarrollar la formación y la actualización de los profesionales que la realicen con el fin de facilitar la interacción estratégica y el diálogo fluido entre las instituciones de ciencia, tecnología y educación con los medios de comunicación, las administraciones, los sectores gubernamentales y no gubernamentales, las empresas y otras organizaciones y grupos sociales.
La comunicación social es un fenómeno transversal de la cultura y como condición de posibilidad de las prácticas sociales atraviesa todo proceso de producción de conocimiento, constituyendo un recurso esencial para su democratización, valoración y apropiación social. Durante las últimas décadas, se han generado numerosos debates sobre la relación entre la ciencia y la sociedad, así como en referencia a la definición de políticas públicas de ciencia y tecnología, que reflejan la necesidad de fortalecer los procesos de comunicación científica y tecnológica a través de la generación de proyectos y productos en diversos formatos y lenguajes, acordes a destinatarios diversos y situados en diferentes sectores de la sociedad.
La generación de procesos de comunicación científica supone el desarrollo de competencias específicas para la producción y difusión de conocimientos que surgen de espacios académicos y que requieren de adecuaciones para hacerlos comunicables a diferentes destinatarios. Esto supone el conocimiento de las lógicas imperantes en el sistema científico- académico, de las características peculiares de las disciplinas de referencia y los protocolos de investigación establecidos, así como de los procesos de planificación de la comunicación acordes a diversos formatos, públicos y espacios. Se espera que la comunicación científica y tecnológica promueva “espacios de diálogo” entre los ámbitos académicos y los ámbitos sociales diversos, en tanto instancia propicia para “acercar la ciencia a la sociedad” con el propósitode que se establezcan intercambios más fluidos y fructíferos con diferentes sectores sociales.
La Diplomatura Universitaria Superior en Comunicación Pública de la Ciencia constituye, en suma, una iniciativa institucional para atender las crecientes demandas de formación y profesionalización en la temática. Esta propuesta intentará, por un lado, superar los modelos restringidos y circunscriptos solo a la difusión directa de los resultados de la investigación científica y, por otro, atender a las concepciones complejas y alternativas de comunicación y público. Los diplomados que se formen en ella podrán adquirir conocimiento actualizado y herramientas para su implementación y desarrollo, no solo desde el ámbito universitario, sino también desde otros espacios sociales que se encuentren vinculados e interesados en la ciencia y la tecnología.
Planta Docente:
Dr. Carmelo Polino: Centro REDES (Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educación Superior, Unidad Asociada al CONICET).
Dra. María Eugenia Conforti. UE INCUAPA CONICET- UNICEN (Facultad de Ciencias Sociales).
Dra. Carina Cortassa (Universidad Nacional de Entre Ríos y Centro REDES).
Lic. Constanza Pedersoli: Universidad Nacional de La Plata y RedPOP/UNESCO (Red de Popularización de la Ciencia y la Tecnología en América Latina y el Caribe).
Periodista Científico Matías Loewy. Instituto Leloir.
Dra. María Luján Castro. CONICET - UNICEN (Facultad de Ciencias Exactas).
Dra. Gabriela Neffa. INTA, UTN y UNLP.
Coordinación Académica: Dra. María Eugenia Conforti