Surgida hace más de medio siglo con el objetivo de democratizar el conocimiento y el acceso a la formación universitaria, la educación a distancia ha alcanzado un notable desarrollo a partir del asombroso avance que las tecnologías de la información y de la comunicación han registrado en los últimos años.

En la actualidad, son diversas las discusiones que atraviesan a esta modalidad educativa en contextos institucionales en los que progresivamente tienden a desdibujarse las fronteras entre lo presencial y lo virtual. De algunas de ellas da cuenta este dossier en el que por otra parte se reseñan las acciones implementadas por el rectorado desde la década del ´80 y las experiencias en materia de docencia y de gestión con las que cuentan distintas unidades académicas de la UNICEN.